El pasado lunes nueve de febrero estudiantes, docentes y representantes de distintas universidades de América Latina se reunieron virtualmente para dar inicio a la primera cohorte de EL-BONGÓ physics, el proyecto Erasmus+ que busca fortalecer la formación en física avanzada a un grupo de más de doscientos aspirantes que atendió el llamado en esta convocatoria.
El encuentro dio apertura formal al proceso que capacitará a jóvenes de la región en las áreas de conocimiento: Física de Altas Energías, Geofísica, Astropartículas y Multimensajeros, Inteligencia Artificial y Computación de alto rendimiento, a partir de cuatro comunidades internacionales que ha organizado EL BONGÓ physics en el primer año del proyecto para ofrecer una ruta pedagógica centrada en problemas científicos y una lógica de colaboración entre países.
La convocatoria a la primera cohorte de EL-BONGÓ physics recibió 246 postulaciones provenientes de 36 instituciones de educación superior en nueve países de la región, entre los que destacan, Venezuela (con 54 estudiantes), Ecuador (con 52 estudiantes) y Colombia (con 42 estudiantes), además de Honduras, El Salvador, Guatemala, Perú, Costa Rica y República Dominicana. Entre las instituciones socias del proyecto, con mayor número de estudiantes participantes se encuentran la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Universidad de El Salvador, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (Ecuador), Universidad Central de Venezuela y Universidad Industrial de Santander (Colombia).
Durante la reunión, la coordinadora general del proyecto, Gabriela Navarro, representante de la Universidad Antonio Nariño (Colombia) indicó que constituye un gran reto atender las expectativas del numeroso grupo de estudiantes de distintas universidades de América Latina que atendieron el llamado a participar en esta primera edición. Por su parte, José Antonio López, representante de la Universidad Central de Venezuela y encargado del diseño de entrenamiento, explicó las dinámicas de enseñanza del primer semestre. En esta etapa, la comunidad estudiantil podrá matricular dos cursos transversales (Instrumentación Científica y Ciencia de Datos), además de un curso en las disciplinas que convocan a EL BONGÓ physics.
Las áreas de formación de este primer grupo de estudiantes es predominante en la física, pero también están representadas otras áreas de Ingeniería, Computación, Matemáticas, Biología y Química, así como las especializaciones: Biotecnología, Biofísica, Astronomía, Geofísica, Ciencias Ambientales, Agroecología y Meteorología.
Durante el lanzamiento de la primera cohorte se resaltó la importancia de fortalecer habilidades prácticas mediante el trabajo con datos abiertos, laboratorios virtuales y procesos de fabricación digital de instrumentos científicos, estrategias que buscan responder a las necesidades actuales de formación científica y promover la integración regional de jóvenes que investigan. Estas dinámicas formativas expresan parte del modelo pedagógico de EL BONGÓ physics, orientado a generar redes académicas internacionales y experiencias de aprendizaje interdisciplinario.
Por: Karol Guarín – Estudiante de Comunicación Social UNAB